Die Musikalische Grundausbildung (MGA) wendet sich an Kinder der ersten Grundschulklasse, die Interesse und Freude an Musik haben.
Die MGA erreicht Kinder in einem Alter, in dem sehr gute Voraussetzungen für eine musikalische Förderung gegeben sind.
Die Kinder sollen mit Musik im umfassenden Sinn vertraut gemacht werden. Hinzu kommt eine gezielte und bewusste, der Altersstufe entsprechende Auseinandersetzung mit den verschiedenen Bereichen der Musik. Daraus können sich unterschiedliche Interessen und Neigungen entwickeln:
Ein Kind entdeckt seine Vorliebe für ein bestimmtes Instrument, das es erlernen möchte; ein anderes Kind möchte anschließend im Chor mitsingen, wieder ein anderes Kind wird zum begeisterten Musikliebhaber, der selbst nicht unbedingt ein Instrument spielen muss, sondern anderen kundig und aktiv zuhört.
Aus den Zielen der MGA ergeben sich folgende Inhalte:
Singen - Stimmbildung - Sprecherziehung - Musik hören - Bewegung und Tanz - Spiel auf Orffinstrumenten - Instrumentenkunde.
Diese Inhalte werden mit den Schülern systematisch durchleuchtet und sinnvoll miteinander verknüpft. Dabei werden die Kinder an die Begriffe aus der Musiklehre, die traditionelle Notation, die Formenlehre und die Rhythmussprache hingeführt.
Der Unterricht wird in Gruppen zu je 8 - 10 Schülern erteilt. Diese Anzahl ermöglicht eine Förderung des gemeinsamen Musizierens und läßt gleichzeitig Raum, auf jedes Kind individuell einzugehen.
Der Unterricht findet einmal in der Woche statt und dauert 60 Minuten.
Die Rolle der Eltern
Die Schüler erhalten Aufgaben, die Anregung zur häuslichen Weiterbeschäftigung sein sollen und die Brücke zur nächsten Unterrichtsstunde bilden.
Dies kann das Ausfüllen eines Arbeitsblattes sein, die Anregung, etwas auszuprobieren, die Aufgabe, den Eltern ein neu erlerntes Lied vorzusingen und anderes mehr. Nach Möglichkeit sollen die Eltern ihre Kinder in ihren musikalischen Aktivitäten unterstützen und ihnen Interesse an den Erlebnissen in der Musikschule entgegenbringen.
Durch Elternbriefe, Informationsabende, Mitmachstunden und Gespräche mit der Lehrkraft erhalten die Eltern Einblick in die Arbeit der MGA und damit Anregungen, wie die Musik im umfassenden Sinn Bestandteil der häuslichen Umgebung des Kindes werden kann.
Eine gute Zusammenarbeit von Eltern, Lehrkraft und Musikschule ist für alle Seiten bereichernd und dient vor allem dem Wohl und der bestmöglichen Förderung der Kinder.
Das Kind hat durch die Musikalische Früherziehung und Grundausbildung eine Grundlage für den Instrumentalunterricht erlangt. Für Kinder, die sich noch nicht sicher sind, welches Instrument sie erlernen wollen, bietet die Musikschule das Instrumentenkarussell (Ikarus), die Singklasse oder "Trommeln und mehr" an.